Sunday 15 May 2011

Selamat Hari Guru SeMalaysia

Dengan Nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang

Esok; atau hari ini untuk yang telah melewati jam 0000, 16 Mei 2011 adalah Hari Guru SeMalaysia dan Hari Bahagia (HB) untuk Abou Hani.

Saya tidak akan pernah lupa tarikh keramat ini kerana saya tidak akan berpijak di bumi yang menjadi kediaman saya ini tanpa guru. Dan kerana dua orang guru ini juga yang saya sangat terhutang jasad dan nyawa pada mereka iaitu Cikgu Naem B Ismail dan Ustazah Norhayati Bt Hj Yunus, kedua orang tua saya yang juga seorang guru.


Selamat Hari Guru untuk mak dan abah!

Saya dedikasikan luahan hati saya ini buat kedua ibubapa saya, serta semua guru yang pernah mendidik dan mengajar saya sejak di Tadika KEMAS (Pn Ainon), Takis Kuala Selangor (Pn Sabariah), SK Bandar Baru Kuala Selangor (Pn Norlela Bt Abu Bakar, Pn Azura, Teacher Kandhi dll), SRA Bandar Baru Kuala Selangor (Ust Shafie, Ustazah Aniza, Ust Rosdi dll), SAM Bestari (JAIS) (Ustazah Siti Suriyati Bt Ahmad, Teacher Rohaizad, Cikgu Ahmad Rizal B Yahya, Cikgu Buang Sarpon, Pn Mariana Bt Omar dll), dan di SBPI Jempol (Teacher Zanariah, Teacher Wahidah, Pn Manja Lindawati, Pn Norazlilah, Pn Noraini dll). Terima kasih semua!

Berburu ke padang datar,
dapat rusa berbelang kaki,
Berguru kepalang ajar,
Bagai bunga kembang tak jadi.

Tuhan mendengar rintihan kita,
Yang dahagakan ilmu,
Yang berhajat kepada pemimpin.

Lalu Dia datangkan,
Seorang insan yang berbudi,
Sedia menabur bakti.

Hatinya penuh dengan belas kasihan,
Dorongan, dan kesabaran.

Seorang yang yakin,
menempuh cabaran,
tanpa mengenal rintangan.

Seorang yang nampak,
potensi lebih dari kelemahan,
peluang lebih dari kekalahan,
Dan seorang dia, itulah Cikgu!

Hamadahamdi,
Sayyeda Zeinab, Kaherah.
19:56, 15 Mei 2011.

Friday 13 May 2011

Interpersonal Relationship

Dengan Nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang

Entah mengapa dua tiga minggu ini, hanya pada hari Jumaat saja saya berkekuatan untuk menghadap komputer riba ini menulis apa yang berpinar di dalam kotak fikiran.

Mungkin berkat hari Jumaat. Mungkin juga sebab cuti Jumaat. Mungkin.

Apapun, segala puji saya rafakkan keatas Ilahi atas kurniaan nikmat dan kesempatan yang diberikan. Selawat dan salam buat junjungan besar Nabi Muhammad s.a.w serta ahli keluarga baginda.

Minggu ini saya telah memilih tema pembacaan ‘Interpersonal Relationship’ untuk bacaan saya selama sebulan ke hadapan atau juga sampai tamat musim exam. Tema ini merupakan tema yang sangat saya minati kerana ia membantu saya dalam pengamatan yang sedang dan sering saya jalankan. Ia membantu saya untuk lebih memahami apa yang sedang saya amati, mengetahui apa yang perlu saya cari dan bagaimana saya akan aplikasikan ia dalam rutin hidup seharian.

Ia adalah tema utama kenapa ruang bicara ini wujud. Lihat di atas kepala muka ini, “KNOWING YOU, KNOWING ME : Peribadi insan dari pelbagai latar belakang berinteraksi dengan pengaruh alam sekitar untuk membentuk budaya dan kehidupan”.

Interpersonal Relationship

Interpersonal relationship atau hubungan interpersonal ini merujuk kepada interaksi timbal balik antara faktor sosial dan emosi sesama diri sendiri dan orang lain dalam persekitaran. Ia telah dibuktikan sebagai memainkan peranan yang major dalam pembangunan personaliti seseorang. Hubungan dengan ibubapa terutamanya telah dikenal pasti sebagai sangat penting dalam pembentukan sikap dasar seseorang.


Menulis mengenai hubungan interpersonal ini yang merupakan subjek multidisiplin, kita akan nampak kolobrasi antara disiplin-disiplin ini telah membawa kepada kemunculan banyak teori dan teknik yang saling bercanggah antara satu dengan yang lain.

Multidisiplin

Berjalan seiring dengan ilmu Psychology, disiplin Sociology berkaitan perkahwinan & terapi keluarga dan Sosiologi Komunikasi masih menjadi penyumbang kepada ilmu perhubungan ini. Di dalam ilmu Psikologi pula, Psikologi Perkembangan, Psikologi Sosial dan Psikologi Klinikal menjadi tiga cabang utama yang menyumbang dalam perkembangan teori dan kajian ilmu ini.

Setiap daripada enam cabang yang tersebut di atas cenderung untuk mengatasi beberapa jenis perhubungan. Para Sociologist mengkaji kaitan antara tolakan makro-sosial dengan kestabilan sesuatu hubungan kekeluargaan sebagai kepuasan dalam perkahwinan.

Para Clinical Psychologist pula memberi perhatian terhadap mengenalpasti punca kesulitan dalam hubungan perkahwinan. Communication Researcher mencipta terapi untuk dysfunctional communication pattern. Developmental Psychologist banyak menangani masalah berkaitan hubungan Ibubapa-Anak dan Anak-Rakan Sebaya dan beranjak sedikit kepada hubungan orang dewasa yang lebih tua. Social Psychologist biasanya memeriksa hubungan pada peringkat awal dewasa, hubungan pacaran pranikah dan medan pernikahan itu sendiri.

Saya tidak dapat berkongsi banyak ketika ini kerana pembacaan saya pada sumber primer masih belum sempurna. Banyak lagi istilah-istilah saintifik yang perlu diteliti. Mungkin lepas-lepas ini saya akan kongsikan pula tentang Types of Interpersonal Relationship.

Dengan memahami dan mempelajari ilmu ini secara sampingan, saya berdoa sangat agar saya dikenalkan dengan diri sendiri seterusnya mengenal Sang Pencipta diri.

Mengakhiri pembacaan kali ini yang entah bila lagi akan bersambung, saya petik kata-kata seorang pengamal Psychiatry Prof Dr Mohamed Hatta Shaharom;
Psychology, the Self and God

The almost immediate experience of one who embarks on the path of psychological knowledge is one is able to fathom one’s own mind and feelings. Nurtured with religious knowledge, this knowledge of the self will develop into the knowledge of God, with His Leave.

Psikologi, Diri dan Tuhan

Kesan yang hampir serta merta ke atas seorang indidividu yang memulakan perjalanan di atas jalan ilmu psikologi ialah ia dapat menyelami minda dan perasaannya. Dengan pemupukan ilmu agama, ilmu tentang diri ini akan berkembang menjadi ilmu tentang Tuhan, dengan Izin-Nya.

Mohamed Hatta Shaharom
Mishkatun Nur, Gombak
28 April 2011 / 25 Jumadil Awal 1432